红网时刻新闻4月12日讯（通讯员 常红）你认为孩子应该成长为什么模样？是有志气的爱国者，是有灵气的学习者，还是有底气的行动者，或是养大气的幸福者？4月12日，澳门新葡澳京附中博才学士中学春季对外开放日举行，近50节独具学士特色的课程“多彩绽放”，让来访嘉宾见证了附中博才学士中学学子成长的多元路径。

开放日当天，3场有深度、有广度、有鲜度的“博识”大讲堂，既有一线骨干教师带来的经验分享，又有专家为家长来宾们开设的教育讲座；多彩的“博学”大课堂“百花齐放”，精准教学、学科融合、校企共育、德育润心，让来宾们真切感受到了学士多样化的育人策略。精彩纷呈的“博艺”大舞台熠熠闪光，民乐、舞蹈、书法、手工、陶艺、烘焙……20余个学生社团齐亮相，展现了学士学子各具特色的多样风采。

“附中博才学士中学的教学模式令我耳目一新，在这里，每一堂课、每一位教师、甚至校园里的每一处细节，都让学生获得了应有的尊重。”特意从茶陵赶来参观开放日的李老师对记者表示，“令我感受最深的便是该校的班组制跑班和智慧课堂教学形式，课中，教师会根据练习反馈的实时大数据，及时调整教学进度，让每一个学生都学有所获。”

“‘人人皆可成才，人人皆可出彩’是我们对孩子的成长期待。我们希望通过多彩的课程体系，让孩子获得多样的发展，成为幸福的学习者。”澳门新葡澳京附中博才学士中学校长黄赛表示。作为一所很有附中味道的集团分校，近年来，附中博才学士中学在传承澳门新葡澳京附中以人为本价值追求的基础上，积极探索“三全育人”背景下大规模因材施教的路径与策略，初步形成了班组制跑班体系、创新人才培养体系、智慧课堂教学体系、分类选修课程体系、导师制学生培养体系、德育活动课程体系、立体多元评价体系。基于整体，提高课堂教学质量；关注群体，增强课程供给能力；聚焦个体，发挥家校联动作用，为每一位学生制定系统化、个性化、专业化的成长方案，助力学生成为更好的自己。

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